Skip to main content

Posts

some important SHORTHAND RULE

 NOTES ON OUTLINES   � “being” “doing” “going” Do not use diphones, as the first vowel is deemed to be part of the non-vocalised short form, and therefore only the dot is required against the stroke Ing. � “coming” “giving” take dot Ing (not the normal stroke Ing for horizontals) to maintain legibility, as the short form does not contain the middle consonant.  � “into” The stroke En is deemed to be the short form “in” and so that stroke is not vocalised.  � “tick the” and the short vertical sign for “he” used only in middle or end of a phrase. Write “tick the” at sharpest angle.  � “on” and “but” are vertical, but are written with a slight right slope when “tick the” is added, to distinguish from “I”.  � “oneself” omits the hook N.  � “woman” and “women” are positioned according to the 2nd vowel, to provide distinction between them.  � “can’t” Such abbreviations for negatives with an apostrophe in longhand are always written as full outlines and fully vocalised, regardless of whether t
Recent posts

850+ Basic English Shorthand words

 

SHORTHAND STENOGRAPHER DICTATION 4

  As a shorthand writer * , it is easy to feel an instant affinity with the Egyptian scribes, who used a cursive form of hieroglyphic writing known as hieratic (priestly) and demotic (popular) for their ink writings. As well as papyrus, they wrote notes on plaster tablets * , which were like wax tablets, but instead with a thin coating of plaster on the wood that could be washed clean for reuse. They must have occasionally had stenographic ordeals like our own, as they attempted to get all of a speech or message down with no gaps. Did they prefer to keep a large supply of papyrus rolls and spare tablets to hand, or did some of the less conscientious ones get down to the end of the roll, only to be requested to take more notes with space rapidly running out? Did they keep on hand a supply of good quality ink cakes and reeds, or did some of them think they could get by with lumpy ink blocks and a blunt reed pen? And did the novice scribes ever have one of those days when the words requir

FORGIVENESS

क्षमा करण्‍यासाठी कृती योजना तुम्ही क्षमा करायला शिकण्यापूर्वी, तुम्हाला प्रथम क्षमा बद्दलचे काही गैरसमज सोडून द्यावे लागतील, तुम्हाला विसरावे लागेल या कल्पनेपासून सुरुवात करून.  "जसा वेळ जातो, आठवणी त्यांच्याशी निगडीत भावनांसह धूसर होऊ शकतात, परंतु आपण विसरत नाही, कारण ही घटना आपल्या लक्षात येत असल्याने, आपल्या अवचेतन मनावर, अनेकदा नकळत आपल्यावर परिणाम होतो," थॉम्पसन म्हणतात.  त्याऐवजी, क्षमा करणे ही सोडण्याची प्रक्रिया आहे, आवश्यक नाही की एखाद्याला हुक सोडू द्या, ग्रीनफेल्ड म्हणतात.  शिवाय, बहुतेक लोकांच्या सल्ल्याच्या विरूद्ध, अनेक उल्लंघने अशा गोष्टी नाहीत ज्या तुम्ही फक्त "काढू शकता."  ही निवड आणि सराव आहे, थॉम्पसन म्हणतात.  “जसे पियानो वाजवणे किंवा ध्यान करणे शिकणे, जर तुम्हाला मेंदूचे मार्ग पुन्हा जोडण्यास शिकायचे असेल, तर तुम्हाला हेतू आणि कृती या दोन्हीसह शिफ्ट सुरू करावी लागेल.  "मग तुमची पहिली पायरी काय आहे?  तुम्ही क्षमा करण्यास तयार असले पाहिजे, आणि ते “तुमच्या स्वतःच्या वेळेनुसार केले पाहिजे,” थॉम्पसन म्हणतात.  जर कोणी तुमच्यावर दबाव आणण्याचा किंव

भूतकाळातील चुका सोडून देणे तुमच्या अपराध्यापेक्षा तुमच्यासाठी अधिक फायदेशीर ठरू शकते

भूतकाळातील चुका सोडून देणे तुमच्या अपराध्यापेक्षा तुमच्यासाठी अधिक फायदेशीर ठरू शकते   "क्षमा करा आणि भूल जावो" हे प्राय: लक्ष्यहीनता से इधर-उधर उछाला जाते कि काही लोक हे मानू शकतात कि शब्दांना अमल लाना उतना ही सहज आहे. सत्य हेच आहे की या निर्देशाचे पालन करणे वारंवार करणे सोपे आहे. परंतु, हे कठीण आणि वेदनादायक असू शकते, क्षमा करणे चांगले मानसिक आरोग्य आणि अधिक फलदायी संबंधांसाठी महत्त्वपूर्ण आहे. आणि आता सुट्टीचे दिवस जवळजवळ आले आहेत, माफ करण्यासाठी कदाचित चांगले वेळ नाही.  राग धरून ठेवण्याचे विषारी स्वरूप क्षमा करणे ही कदाचित गिळण्यास कठीण गोळी असू शकते, परंतु राग आणि संताप धरून ठेवणे इतके सोपे नाही. “माफी न करणे हे विष पिण्यासारखे आहे आणि दुसर्‍याला त्याचा त्रास होईल अशी आशा बाळगण्यासारखे आहे,” असे लिंडसे हेंडरसन, रोचेस्टर, एनवाय येथील मानसशास्त्रज्ञ म्हणतात, जे LiveHealth ऑनलाइन अॅपद्वारे रुग्णांवर अक्षरशः उपचार करतात. कारण क्षमा न केल्याने तुमच्या भावनिक आणि मानसिक आरोग्यावर परिणाम होऊ शकतो. “गुन्हा गुंडाळणे आणि पुनरावृत्ती करणे - याचा अर्थ असा की तुम्ही पुनरावृत्ती करत आ

parliament steno dictation practice

    I wonder how many thank you letters are sent nowadays. As children we had to be reminded to write them, especially as, to the child’s mind, yesterday is gone and today is much more important * . It was good training to remind ourselves of the generosity and friendship of others, even if we had to be coached through it. Maybe it is the thank you email *  or text message today, although the recipient of a thank you letter does have something to keep, which will resurface decades later, to the astonishment *  of the now adult sender * . The letters below are the ideal excuse to provide very short and simple sentences which means you have a few extra seconds at fairly close intervals to catch up. This does interfere slightly with the overall speed measurement, as more of it is blank seconds, but the purpose is easier writing and therefore neater shorthand.

English grammar practice question set.........mpsc, ssc,.....bank clerk stenographer

1. “_____ her name Eliza?”  “No, _____ .” A) What / it isn’t           B) Is / she isn’                C) Is / it is not           D) Is / it isn’ 2. Is your surname Anderson?   A) Yes, you are.                B) Yes, it is                  C) Yes, I am.                  D) Yes, my is. 3. “Is she American?”  “No, _____ .” A) hers isn’t                B) she isn’t                 C) she is not                 D) she her isn’t 4. “____ their names Jack & Benny?”  “Yes, _____ .” A) Are / they are           B) Aren’t / there are           C) Am / their           D) Is / they’re 5. “Is your dog 2 years old?”  “Yes, _____ .” A) it’s                B) dog is                C) it is                D) its 6. “Is your elder brother married?”   “No, _____ .” A) brother isn’t                     B) he isn’t C) he is not                             D) she isn’t 7. “Are you from Senegal?”  “No, _____ .” A) I’m not                B) I amn’t                C) I are not                  D) I